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    1、 鄂教版第十二册《语文乐园(八)》教学设计
    教学目标: 1和巴什尔跳华尔兹 ”引导学生去发现这些词语都是在高度赞美某些作品或事物,表达由此产生的愉悦感受。 2风暴突击者 ”培养学生根据语言文字和生活的积累,充分地发挥自己的想象力奔跑吧 ,阅读时电视拍手者 ,在眼前出现画面Loserville ,变“话&...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-01  人气:218  [查看详细]
      2、 鄂教版第十二册《语文乐园(七)》教学设计
      教学目标: 1、能正确的写字。 2、让学生了解对比的表达方法,突出人物的精神作用。 3、指导学生流利读古诗文名句并能背诵。 4狄仁杰之神都龙王 ”学生弄清成语“指鹿为马”的本义和比喻义,能完整地...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-01  人气:142  [查看详细]
        3、 鄂教版第十二册《语文乐园(六)》教学设计
        教学目标:读准词语中加点字的字音,积累词语,培养学生遇到不认识的字查字典的良好习惯。体会句子运用排比的修辞手法后,能表达更强烈的思想感情。读名句,体会游子征夫对故国对乡土的眷恋之情。读成语故事,理解买...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:186  [查看详细]
          4、 鄂教版第十二册《语文乐园(四)》教学设计
          教学目标: 1、通过训练,使学生准确掌握平舌和翘舌的发音方法及发音规律,能流利地朗读诗文。 2、通过朗朗这两个句子,让学生切实感受修饰语在表情达意的强化作用。 3、引导学生感悟和积累古诗文名句。教学重...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:139  [查看详细]
            5、 鄂教版第十二册《语文乐园(三)》教学设计
            教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点) 1、激发学生学习成语的兴趣,积累应用成语。 2、让学生了解反问句的表达方式及效果。 3、名言意在激励学生树立远大的志向,并为之努力奋斗,战胜自我。 4、学习...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:138  [查看详细]
              6、 鄂教版第十二册《语文乐园(一)》教学设计
              教学目标: 1、积累有关三国的歇后语,了解歇后语的特点,感受我国传统文化。 2、体会比较顿号与逗号的用法。 3、积累名言警句,激发学生在新学年里认真学习。 4、读文章,激发学生对阅读名著的兴趣。 5、...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:225  [查看详细]
                7、 鄂教版第十二册《语文乐园(二)》教学设计
                教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点) 1、了解一词在不同的语言环境中的不同含义,了解汉语言文字灵活多变的特点,激发学生对祖国语言文字的热爱。 2、让学生体会分号、句号的表达方式及效果。 3、名言...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:100  [查看详细]
                  8、 《我的小桃树》教学设计
                  教学目标:1、教育学生人虽然几经磨难,但仍然要百折不渝地追求人生的幸福和美好的理想。2、培养学生联系上下文和相关背景体会句子含义,把握文章表达的情感。3、学习体会作者抓住事物特征进行细致描绘、炼字的表...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-24  人气:2033  [查看详细]
                    9、 鄂教版《世纪宝鼎》教学设计
                    教学理念:  新课程的实施,课堂已是师生互动,心灵对话的舞台,是师生共创奇迹的时空,是向未知挺进的旅程,是点燃学生智慧的火把。因此,我力求在这课的教学中贯穿生活性、发展性、生命性这三大理念,让学生在&...
                    来源:本站整理  作者:许艳春  日期:2010-01-17  人气:326  [查看详细]
                      10、 鄂教版《空城计》教学设计
                      教学目标   1